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      1. 二年級語文北師大版知識點

        求學的年級三個條件是:多觀察、多吃苦、語文多研究。北師所以學科都有它自身的大版點規律特點,如果同學們在平日的知識學習和練習中,注意了這些規律和方法,年級語文也一定會得心應手。語文下面是北師小編給大家整理的一些二年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。大版點

        二年級語文北師大版知識點

        二年級語文上冊第五單元知識點

        1、知識生字表

        識字5:斤、年級折、語文挑、北師根、大版點獨、知識滿、容、易

        第十八課:采、背、板、椅、但、傍、清、消

        第十九課:由、術、吐、株、課、鉛、筆、桌、景、拿

        第二十課:壞、松、扎、抓、祝、福、句、幸

        第二十一課:之、令、布、直、當、第、現、期、輪、路

        2、組詞

        千斤、幾斤、曲折、打折、根本、樹根、獨自、單獨、獨白、滿意、滿足

        容下、容易、簡易、采花、采用、背著、背包、老板、木板、長椅、椅子

        非但、但是、不但、傍晚、清理、清潔、清晨、消息、消滅、消除、由于、由來

        手術、美術、注意、注入、鉛筆、鉛球、課桌、上課、筆頭、鋼筆

        桌子、圓桌、拿走、拿出、破壞、壞人、壞事、松開、松樹、放松

        抓住、抓到、祝福、慶祝、福氣、幸福、問句、句號、慶幸、幸運

        總之、之后、命令、口令、當然、、正當桌布、、宣布、布告

        直接、直線、直角、門第、第一、現實、現在、日期、星期、輪子、輪流

        路上、小路、走路、扎好、扎風箏、吞吞吐吐、吐出、景色宜人、、風景

        3、形近字組詞

        輪(車輪)棋(下棋)現(現在)弟(弟弟)當(當然)植(植物)

        論(議論)期(星期)觀(觀看)第(第一)靈(百靈)直(直線)

        令(命令)禮(禮物)壞(壞人)京(北京)課(課本)住(住宿)

        今(今天)扎(扎風箏)懷(懷念)景(景色)棵(一棵)注(注意)

        清(清水)旁(旁邊)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)

        睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)

        4、多音字組詞

        重:zhòng重要

        chóng重復

        漂:piào漂亮

        piāo漂走

        教:jiào教室

        jiāo教書

        吐:tǔ吞吐

        tù吐血

        削:xiāo削皮

        xuē剝削

        背:bèi背書

        bēi背著

        干:gān干凈

        gàn干活

        處:chù到處

        chǔ處理

        二年級語文《有趣的發現》知識點

        【字詞學習】

        字:乘、捉、刮、淹、趣

        詞:、考察、考察、奇怪、可憐、消失、研究

        【重點句子

        1、有一次,達爾文乘船到海洋中的一個小島上去考察。他看到島上的昆蟲要么翅膀特別大,要么沒有翅膀,感到很奇怪。

        2、達爾文捉來許多昆蟲,反復觀察比較,終于找到了答案。原來,島上經常刮大風,那些沒有翅膀的昆蟲,因為不會飛,就不大可能被風刮到海里淹死。而那些翅膀特別大的,因為能頂得住大風,也生存了下來??蓱z的是那些翅膀小的昆蟲,能飛起來去頂不住大風,很容易被刮到海里去,便逐漸消失了。

        【主要內容】

        《有趣的發現》這篇課文的主要內容是達爾文在太平洋中的一個小島發現了島上的昆蟲翅膀都不同,沒有翅膀的昆蟲不會飛就不大可能被風刮到海里淹死,翅膀特別大的能頂得住大風,也生存了下來,翅膀小的昆蟲能飛起來去頂不住大風,便逐漸消失了。

        二年級語文學習方法

        閱讀答題三字經

        1、怎樣分段:

        讀全文,明思路;抓特點,段自明。同內容,并成段;單意思,獨成段;時間明,按推移;敘事情,視變化;地點清,按轉換;是說明,依內容。

        2、怎樣概括段意:

        概段意,方法多,可歸并,善取舍??偲鹁?,總結句,過渡句,莫放過。重點詞,關鍵詞,串成句,段意明。

        3、怎樣概括中心思想:

        明內容,清目的;連段意,答問題;審清題,仔細品;析人物,思言行;

        抓要點,明背景;敘事情,抓重點;寫景物,思特點;細推敲,套格式。

        4、怎樣捕捉中心句:

        中心句,是靈魂;抓主旨,明目的;尋總起,找總結,覓過渡,不可略。

        5、怎樣讀懂一篇文章

        覽全文,明內容,詞句段,細品賞,深入讀,悟感情。

        記敘文,很重要,六要素,必分清。

        說明文,層次清,仔細讀,自然明。

        寓言篇,趣味濃,閱讀后,明道理。

        童話文,都愛讀,頌善美,陶情操。

        6、怎樣閱讀古詩:

        明背景,知詩人;扣字眼,解詩題;抓關鍵,明詩意。想意境,悟詩情。多詠誦,背詩文。

        7、怎樣進行課外閱讀:

        課外書,廣泛讀,增智慧,長見識,明道理,學做人。

        8、怎樣朗讀:

        口齒清,讀準音。不丟字,不添字,不重復,不顛倒,不破句,不磕巴,反復讀,須流暢。陳述句,語調平,感嘆句,調下降,疑問句,調上揚,辨清句,讀好調。停頓時,有層次,按節奏,作強音,重讀音,有規律,快與慢,按感情。

        9、怎樣背誦:

        要背誦,先讀熟。理詞句,抓關鍵,細分析,再返原;抄一遍,記得快。


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