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      1. 一年級作文我的老師

        一年級作文我的年級老師

        一年級作文我的老師

          小學一年級的時候是第一次接觸小學的老師,還記得第一次接觸老師的作文情形嗎?小編在這里整理了相關文章,快來學習學習吧!

          我的年級老師一年級作文一

          我真開心,因為我的作文老師嚴格地教育我。我很高興,年級我有點錯,作文老師就說:“你這里做錯了。年級”我就改正過來。作文我真為有這樣的年級老師感到快樂!

          我的老師一年級作文二

          親愛的老師:您好!首先祝您身體健康,萬事如意。作文

          老師,年級您長年累月、作文嘔心瀝血,年級像辛勤的作文園丁哺育著我們。

          深夜,年級萬籟俱寂,我們早已進入甜蜜的夢鄉,您卻仍在燈下寫稿。批完了當天的作業,還要準備來日的課程。清晨,我們還沒起床,您又雙眼帶著血絲,投入了緊張的工作……人們都說我們是初升的太陽,您才是托起太陽的巨膀。老師,謝謝您!

          我的老師一年級作文三

          現在我已經上小學一年級了,有時候,經常會想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發,慈祥的面孔,身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經常幫我們削鉛筆,下課的時候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著我們在操場上玩耍。有一次,中班的老師送給吳老師,一個又大又紅的蘋果。吳老師舍不得吃,把它送給了,一直盯著蘋果看的,我們班最胖的小朋友??粗罂诖罂诘某灾O果,吳老師笑了

          我的老師一年級作文四

          我的班主任張老師,有著一雙神奇的大眼睛??刹灰∏扑?當我們看教育片的時候,她就會低頭判作業,但是無論我們中哪個人說一句話,或者做一個小動作,老師都會準確無誤的說出那些人的名字。

          我大吃一驚,難道老師長著無數只眼睛嗎?要不然她低著頭,怎么會看的一清二楚呢?這時的我一個個的問號會冒出來。

          她有時候像我們的大姐姐,她和我們一起玩貼鼻子的游戲,這時的我們叫呀笑呀,忘記了她是我們的老師了。

          她有時候像我們的知心朋友,會幫助我們解決煩惱。

          我由于眼睛近視了,在第一次戴眼鏡時,同學們都朝笑我,從那以后,我不敢戴了。老師知道了我的煩惱,就在全班講了這件事,要求同學們尊重我,使我有勇氣重新戴上了眼鏡。

          她有時像媽媽,前些日子,媽媽去了外地,我就寫字不認真,寫日記不念不改,表現很不好。這時老師很生氣,倆眼狠瞪著我,嚴厲地批評、教訓我,這時的她呀真像媽媽。

          我真搞不懂,我的老師到底像什么?但是我很喜歡我的老師,真希望她就當姐姐。

          我的老師一年級作文五

          蒲老師,你是一位美麗動人,工作出色,教導有方的好老師。

          您和藹可親的面龐,總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對閃閃發光、炯炯有神的眼睛,配上一雙月亮似的彎彎的眉毛,顯得不是那么嚴厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴,總能口吐蓮花。

          是您讓我懂得了許多道理,您將豐富多彩的知識傳授給我。因為您的鼓勵,讓我充滿了自信。課堂上,我會大膽發言,不會再像以前膽小如鼠了。

          您開學的時候對我們說:“我們是珍珠,您就是一根線,將我們緊緊相連?!痹谀慕虒?,我會做一顆閃閃發光的珍珠,而不是暗淡無色的沙礫。我會用自己的光芒引起所有人的注意,讓人們認為我是顆真正的好珍珠。

          您教導我們不能做一個只講體面的人,還要做一個打扮得既漂亮,內心又美的人。

          您告訴我們如果生活中走這條路不能到達目的地,就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。

          您每天辛辛苦苦,要給我們講課、改作業。您曾經為了讓我們理解一句話,反復地給我們講。你不會因為勞累,就隨便給我們講講。您給我們改作業時,也是那么認真,一絲不茍。每次的篇評語都下得十分精彩,總能說到我們的心坎里,激起我們的寫作欲望。

          您所說的每一句話,做的每一件事,我都會深深的記在心里。

          我會盡力做到最好,會讓您感覺到有我這個學生是一件值得驕傲的事,正如我擁有你一樣自豪榮幸。

          我的老師一年級作文六

          光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我靜靜踏入了六年級。有許許多多的人和事,都消失在記憶的長河里,但有一位老師卻令我記憶猶新。

          那位老師老師就是我一年級的張老師。她眉清目秀,她用她能說道的嘴巴,教會了我很多很多的知道和人生道理。

          記得有一次,學校要舉行童話比賽,得一等獎的同學的童話可以被收錄于一本書——《童心文苑》。我很高興,一回家就跟爸媽說要參加,讓他們和我一起編一個童話。我那時就很喜歡講童話故事,就講了自己編的一個小故事,讓把爸爸媽媽們加以修改。第二天,交上去以后,張老師直夸我很棒,能編出了那么好的童話。后來拿到那本書的時候,我發現我的童話真的被登上去了,而且還在第一頁呢。那個時候童稚的我真的很高興,從那時我開始有了寫作的動力,雖然時隔六年,但我不會忘記我拿到那本書時的喜悅。

          還有一次,張老師說他要網購圖書,說還要送我一本,我還以為老師只是開個玩笑,沒想到幾天后,張老師叫我去她辦公室,我還以為有什么要緊事,到了才知道原來是兌現上次的諾言,老師拿了一本楊紅櫻的《笑貓日記——虎皮貓,你在哪里》跟我說:“瑩瑩啊,我不知道你喜歡什么數,但你們這種年齡的人應該都很喜歡楊紅櫻,所以我猜你會喜歡的?!薄班?,謝謝張老師?!碑斘沂峙踹@本書時,心中是如此的溫暖,我感受到張老師對我的期許對我的愛。

          從那以后,我愛上了楊紅櫻的書,愛上了閱讀,也愛上了語文。

          老師給我的,我永遠都不會忘記,不會忘記老師給我的書,不會忘記老師給我的愛,您的愛,太陽一般溫暖,春日一般和熙,清泉一般甘甜。我永遠愛你!


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